DIGITALIZUJEME ŠKOLU

REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY - KOMPONENTA 3.1

V rámci investice č. 2: Vybavení škol digitálními technologiemi z komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace z Národního plánu obnovy vynaložila škola finanční prostředky

• k dosažení cíle č. 173 zakoupením IT zařízení do školního fondu mobilních digitálních zařízení pro znevýhodněné žáky (prevence digitální propasti): pořídili jsme 8 ks tabletů Lenovo PC IdeaPad Duet + aktivní stylus Lenovo; všechna zařízení jsou k dispozici pro bezpatné zapůjčení žákům a studentům, kteří pro studium nemají vlastní zařízení
• k dosažení cíle č. 174 zakoupením digitálních technologií a vybavení na podporu digitální gramotnosti a zavedením nových vzdělávacích programů v oblasti IT: pořídili jsme do výuky robotické stavebnice (4x LEGO® Education Mindstorm EV3, 15x LEGO® Education SPIKE^TM Prime Set a 15x LEGO® Education SPIKE^TM Prime Expansion Set)  

Projekt ŠKOLNÍ NAUČNÁ STEZKA 3

Během podzimních měsíců a v závěru roku 2022 jste mohli pozororovat práce na školním pozemku, které předznamenávají další fázi proměny tohoto donedávna ještě nevyužívaného prostoru u budovy školy. Projekt ŠKOLNÍ NUČNÁ STEZKA dospěl do třetí fáze a i tentokrát jsme v jeho realizaci mohli pokračovat díky významné finanční podpoře Ústeckého kraje (www.kr-ustecky.cz), poskytnuté nám nyní v rámci Programu pro rozvoj ekologické výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) na území Ústeckého kraje na období let 2022 až 2025, Rozvoj ekologické výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) na území Ústeckého kraje ve výši 160.000 Kč.

Smyslem projektu je vytvořit prostor určený k výuce i relaxaci žáků, učitelů i veřejnosti. V rámci třetí etapy budování dojde k estetickému propojení prozatím izolovaných prvků (stepní skalka, přírodní učebna, bylinková spirála, zasazené stromy) a doplní se další prvky určené zejména pro badatelské činnosti (zvýšené záhony, sázecí stůl, zelené střechy, pěstování letniček písčitá stráň a duna na pozorování sukcese rostlin), rozvoji druhové rozmanitosti (broukoviště, písková duna, vysokostébelnatá louka) a zadržování vody v krajině (dešťový záhon, propustné materiály). Cílem projektu tak je zkvalitnění výuky na gymnáziu, zpříjemnění volného času studentů a zpřístupnění školního pozemku nejen dalším lounským školám, zahrada bude přístupná i veřejnosti jako místo realaxe v přírodě uprostřed města. 

Za celým projektem stojí Mgr. Lucie Rychtrová, která před několika lety inicioovala postupnou proměnu školních pozemků donedávna ještě ležících ladem. V této fázi projekt významně ovlivnila svýcch návrhem zahradní architektka Ing. Jana Köhrová. Naše poděkování však patří nejen jim, děkujeme rovněž všem studentům, vyučujícím i jejich rodinným příslušníkům, kteří svými fyzickými silami, prací i nápady přispívají k realizaci projektu.

Projekt ŠKOLNÍ NAUČNÁ STEZKA 2

Po roční pauze vynucené restriktivními opatřeními související s šířením onemocnění Covid-19 jsme v letošním roce 2021 navázali na úpravy pozemků v areálu školy. Do prostor bývalých, dlouhodobě již nevyužívaných antukových volejbalových kurtů se tak rozšiřuje arboretum se školní naučnou stezkou, obohacené o nové přírodní prvky a přírodní učebnu. Projekt nazvaný ŠKOLNÍ NUČNÁ STEZKA 2 jsme mohli realizovat díky významné finanční podpoře Ústeckého kraje (www.kr-ustecky.cz), poskytnuté nám v rámci Programu pro rozvoj eko-agro oblastí v Ústeckém kraji na období let 2017 až 2020, Rozvoj ekologické výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) na území Ústeckého kraje.

Přestože díky vegetačnímu období je pozemek prozatím polotovarem, bude od jara sloužit ke studiu i relaxaci: vysazením starobylých třetihorních stromů jsme o nové druhy obohatili dřeviny arboreta, stepní vegetace na skalce (ve svahu od Poděbradovy ulice) a rostliny v bylinkové spirále budou využívány k výuce botaniky a ekologie, hodiny biologie na nižším gymnáziu obohatí praktická výuka (poznávání bylin, materiál na laboratorní práce, vegetativní rozmnožování rostlin apod.). Pracovní listy k tématu třetihorní vegetace a flóru lounského středohoří pak budou určeny nejen pro naše studenty, ale i pro žáky druhého stupně lounských základních škol, kteří si k nám, jak věříme, najdou cestu. Chystáme i dlouhodobou spolupráci s Oblastním muzeem Louny (návaznost na stálé expozice – Stepi lounského středohoří a Za krásou kamenů). Zahrada bude sloužit i studentům jako klidová zóna pro relaxaci mezi vyučováním.

Děkujeme Lucii Rychtrové, autorce a iniciátorce postupné proměny školních pozemků, která jednak směřuje ke zlepšení estetického vzhledu okolí školy, jednak praktické využitelnosti venkovních prostor donedávna ležících ladem. Děkujeme rovněž všem studentům, vyučujícím i jejich rodinným příslušníkům, kteří svými fyzickými silami, prací i nápady přispívají k realizaci projektu. A jak jsme uvedli už výše, podstatnou měrou na projekt přispěl svou dotací i Ústecký kraj.

DIGITALIZUJEME ŠKOLU

REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY - KOMPONENTA 3.1

V rámci investice č. 2: Vybavení škol digitálními technologiemi z komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace z Národního plánu obnovy obdržela škola finanční prostředky k dosažení cíle č. 172 zakoupením části technologií a vybavení za účelem dálkového studia. 

Obdrželi jsme 140.600 Kč „na pořízení technického vybavení škol tak, aby byli učitelé … schopni v případě dalšího omezení provozu realizovat online výuku již od začátku školního roku 2020/2021 a bylo možné v případě potřeby zprostředkovat vybavení žákům, kteří doma nemají technické vybavení pro zapojení do online výuky“ (MSMT-37394/2020 – Stanovení dalších finančních prostředků pro nižší stupně víceletých gymnázií zřizované krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí na rok 2020).

Na našem gymnáziu jsme se rozhodli poskytnuté finanční prostředky využít na dokoupení již používaných a osvědčených notebooků a grafických tabletů s tím, že notebooky budou vyhrazeny i pro případné zapůjčení potřebným žákům, přestože z dotazníkového šetření vyplynulo, že drtivá většina studentů je pro distanční online výuku technicky dostatečně vybavena vlastním zařízením.

Poptávkovým řízením na internetových obchodech dodavatelů IT techniky potvrdilo momentální nedostatek požadovaného zboží (podobně jako my finanční prostředky obdržely i další základní školy a víceletá gymnázia), přesto se nám potřebnou techniku v požadovaných parametrech podařilo pořídit – byť od tří různých dodavatelů (NWT a.s., PeKro spol. s r.o., MEGAPIXEL s.r.o.).

Z předmětných finančních prostředků tak bylo pořízeno 9 ks notebooků HP 255 G7 (pro učitele a žáky) a 10 grafických tabletů One by Wacom M (pro učitele).

Díky podpoře jsme tak všechny vyučující dovybavili notebooky nezbytnými pro zajištění distanční výuky a některým poskytli pro zlepšení online výuky grafické tablety. Potřebným žákům byla zapůjčena 4 zařízení, čímž se podařilo pro všechny žáky školy zajistit podmínky pro zapojení do distanční výuky.